（通讯员：黄虹童 程海）2018年7月11日，湖北医药学院“希望之光”暑期社会实践队来到了湖北省丹江口市龙山镇，在当地政府的积极配合下，我们在龙山沟村、石门沟村、土台村进行了关爱留守儿童的社会实践，本次我们主要对悦悦（化名）、菲菲（化名）、兰兰（化名）等留守儿童进行了访问。

今天我们走到龙山沟村悦悦（化名）家，了解到其父母为家庭生计外出务工，悦悦（化名）一年见到父母的机会次数比较少，虽然她也会时常想念父母。但是她也在这个过程中学会了自立，自强，再与他交谈之中，每当我们问到关于父母和学习方面的问题，她也中闪烁着满怀期望的光芒，我们了解到她的学习很好，希望通过自己的努力让父母陪伴在自己的身边，享受天伦之乐，最后，我们一块送一个小礼物结束了本次谈话，并转自下一个目标。

然后我们来到石门沟村菲菲（化名）的家，因父母不在身边，大多数孩子与爷爷奶奶生活像这种隔代抚养的现象，永远也弥补不了孩子内心的空洞，使我们印象深刻，也深深触动我们的情景是发生在菲菲（化名）同学身上。提到他们的父母时，他们都默默不说话，眼泪也潸然落下，我们也感到很无助，不知道怎么去缓和他们的情绪，也是从这一刻起我们深切的感受到留守儿童，内心脆弱之处……

最后我们来到了土台村兰兰（化名）的家中，父母在新疆采摘棉花，兰兰（化名）与妹妹娜娜（化名）由年迈的奶奶照顾，兰兰初二寄宿在校，妹妹二年级，家庭支出主要依靠父母寄钱回家，以及学校补助。而且兰兰母亲有精神方面的疾病，奶奶也患有风湿病等慢性疾病，且前几个月刚做了手术。家里的家务活兰兰也会尽力帮助，来减轻奶奶的负担。

从访问中我们可以看出，监护人大部分文化程度偏低，难以与孩子交流沟通，大部分留守儿童的父母整年奔波在外，使孩子缺少家庭关爱，容易使孩子性格偏执或骄横。在外务工的父母，应关注孩子的健康成长，政府要加大对教育的投入，设立专门的留守儿童生活学习保障基金。